@mastersthesis {558, title = {M{\textquoteright}athair l{\textquoteright}Irlande suivi de {\'E}crire l{\textquoteright}ancrage}, volume = {D{\'e}partement d{\textquoteright}{\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {2016}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, keywords = {{\'e}criture, filiation, g{\'e}opo{\'e}tique, identit{\'e}, Irlande, nostalgie, voyage}, url = {http://www.archipel.uqam.ca/8800/}, author = {Carole-Anne D{\'e}ry}, editor = {Denise Brassard} } @mastersthesis {775, title = {Nos visages d{\'e}lest{\'e}s suivi de Figures enfouies}, volume = {D{\'e}partement d{\textquoteright}{\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {2016}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, abstract = {

Dans ce m{\'e}moire, un recueil de po{\`e}mes et un essai, sous-tendus par des motifs communs et un centre focal semblable, se font {\'e}cho plus ou moins {\'e}troitement. Nos visages d{\'e}lest{\'e}s et Figures enfouies pointent la fragilit{\'e} de l\&$\#$39;humain devant sa finitude, son d{\'e}sir de survivance. Divis{\'e} en trois parties, Nos visages d{\'e}lest{\'e}s est un recueil de po{\'e}sie r{\'e}dig{\'e} principalement en prose, sans toutefois exclure l\&$\#$39;occurrence de vers libres. Il d{\'e}ploie le parcours d\&$\#$39;une narratrice qui s\&$\#$39;achemine vers l\&$\#$39;affirmation d\&$\#$39;une paix. Tant{\^o}t {\'e}vanescents, tant{\^o}t plus narratifs, les po{\`e}mes ne fournissent pas de r{\'e}ponses, ils ne font qu\&$\#$39;attraper au vol quelques aveux, quelques paysages int{\'e}rieurs, lesquels sont aussi des {\'e}clats du monde. Dans la partie centrale du recueil, Aur{\'e}oles, les po{\`e}mes accueillent justement d\&$\#$39;autres voix, d\&$\#$39;autres arr{\^e}ts sur int{\'e}riorit{\'e}, visages pass{\'e}s ou pr{\'e}sents, souvent encombr{\'e}s de blessures ou de deuils. Photographies anciennes, pens{\'e}es pour les disparus, r{\'e}sidus de r{\^e}ves et souvenirs {\'e}pars se croisent pour t{\'e}moigner de la Multitude. Les vers, quant {\`a} eux, traduisent le plus souvent des pens{\'e}es fugaces, sortes d\&$\#$39;{\'e}clairs de conscience qui percent en d{\'e}pit du vacarme, du sens commun. Nos visages d{\'e}lest{\'e}s est une pens{\'e}e consolante et souterraine, une utopique pri{\`e}re. L\&$\#$39;appareil r{\'e}flexif, qui a pour titre Figures enfouies, r{\'e}unit de courts essais travers{\'e}s par le motif de la photographie ancienne. L\&$\#$39;essai Figures enfouies ne porte pas sur l\&$\#$39;art photographique, ne pr{\'e}tend pas en cerner les enjeux ; la photo noir et blanc (non pas celle d\&$\#$39;aujourd\&$\#$39;hui mais bien celle, ancienne, qui renvoie forc{\'e}ment au pass{\'e}) y apparait plut{\^o}t comme un objet m{\'e}ditatif {\`a} partir duquel approcher les th{\`e}mes qui m\&$\#$39;interpellent. Les essais qui composent Figures enfouies constituent des r{\'e}flexions personnelles qui abordent des th{\`e}mes relatifs au temps, {\`a} l\&$\#$39;identit{\'e} ainsi qu\&$\#$39;{\`a} une exp{\'e}rience sensible ins{\'e}parable du d{\'e}sir d\&$\#$39;{\'e}criture. Il peut s\&$\#$39;agir d\&$\#$39;impressions ou d\&$\#$39;images sous-jacentes qui ont nourri la cr{\'e}ation du recueil ou de questions qui influent sur ma pratique.

}, keywords = {{\'e}criture, fascination, identit{\'e}, multitude, nostalgie, photographie ancienne, po{\'e}sie, temps}, url = {http://www.archipel.uqam.ca/10778/1/M14848.pdf}, author = {Karen Chery}, editor = {Denise Brassard} } @mastersthesis {774, title = {Tr{\'e}buche suivi de Les couleurs de la bouche}, volume = {D{\'e}partement d{\textquoteright}{\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {2016}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, abstract = {

Tr{\'e}buche est un r{\'e}cit autobiographique ax{\'e} sur un \« d{\'e}faut de langue \». Divis{\'e} en vingt-six chapitres, le r{\'e}cit encha{\^\i}ne la voix d\&$\#$39;un adulte et celle d\&$\#$39;un enfant. Ce proc{\'e}d{\'e} de va-et-vient cr{\'e}e un dialogue indirect entre deux {\'e}poques et instaure une filiation symbolique. L\&$\#$39;enfant raconte son incompr{\'e}hension du fran{\c c}ais dans le milieu scolaire, ses astuces pour r{\'e}ussir les examens et sa haine envers sa langue natale. Il est tromp{\'e} par la grammaire, par les lettres qui s\&$\#$39;inversent. Chaque son est mena{\c c}ant. Il d{\'e}veloppe un dictionnaire nomm{\'e} Dictionnaire des lieux hurlants, sorte de combat qui {\'e}branle le royaume des mots. Au fil du r{\'e}cit, il grandit et se jure de ne jamais lire et {\'e}crire. En contrepartie, l\&$\#$39;adulte {\'e}labore une pratique d\&$\#$39;{\'e}criture o{\`u} la d{\'e}faillance du langage devient une force. En s\&$\#$39;affirmant dyslexique, il repousse les barri{\`e}res de la langue et s\&$\#$39;affranchit en se nommant. Il mobilise le souvenir et accompagne l\&$\#$39;enfant tout au long du r{\'e}cit jusqu\&$\#$39;au premier moment d\&$\#$39;une v{\'e}ritable {\'e}criture. Les deux trames narratives se tressent et se rejoignent {\`a} l\&$\#$39;{\^a}ge de 15 ans o{\`u} a lieu un renversement. L\&$\#$39;histoire dresse le portrait d\&$\#$39;un jeune {\'e}crivain qui transforme un d{\'e}faut de langage en un tremplin d\&$\#$39;{\'e}criture. Les couleurs de la bouche est un essai sur la parole o{\`u} l\&$\#$39;adulte ne cherche pas {\`a} simplement t{\'e}moigner de son exp{\'e}rience troublante envers le fran{\c c}ais. Au c{\oe}ur de la langue, il y a un effritement et c\&$\#$39;est dans un langage en ruine qu\&$\#$39;il puise son {\'e}nergie cr{\'e}ative. Si les langues sont vivantes, elles peuvent tomber malades. La dyslexie appara{\^\i}t donc comme un vaccin paradoxal qui m{\`e}ne ultimement {\`a} l\&$\#$39;{\'e}criture. L\&$\#$39;essai porte sur la voix fragile et dissonante de l\&$\#$39;enfant comme un lieu o{\`u} il est possible de retrouver une douleur, une blessure primaire. On est alors invit{\'e} {\`a} descendre dans la caverne du corps humain pour aller rejoindre le b{\'e}b{\'e} et sa premi{\`e}re parole, le cri. La dyslexie est li{\'e}e {\`a} l\&$\#$39;infans dans la mesure o{\`u} la d{\'e}faillance de la voix est une opportunit{\'e} de retour, une visite {\`a} rebours sur les berges natales du langage. L\&$\#$39;essai {\'e}tablit un contact avec la voix de l\&$\#$39;int{\'e}rieur, cette partie intime, animale et d{\'e}figur{\'e}e que l\&$\#$39;on retourne en plein jour en soufflant. L\&$\#$39;{\'e}criture cr{\'e}e de l\&$\#$39;espace, donne de l\&$\#$39;oxyg{\`e}ne au corps pour qu\&$\#$39;il puisse reprendre son souffle et d{\'e}crit le besoin chez l\&$\#$39;enfant de d{\'e}samorcer la langue en la piratant, en la d{\'e}construisant, en trichant. C\&$\#$39;est dans cette posture d\&$\#$39;imperfection, en refusant le sens exact des mots que le jeune {\'e}crivain r{\'e}fl{\'e}chit au pouvoir de la langue. La parole d{\'e}fectueuse de l\&$\#$39;enfant est un savoir qu\&$\#$39;il faut d{\'e}plier au regard de l\&$\#$39;adulte.

}, keywords = {corps, dyslexie, dysorthographie, {\'e}criture, enfance, handicap, identit{\'e}, intimit{\'e}, m{\'e}moire, parole, voix}, url = {https://archipel.uqam.ca/9241/1/M14617.pdf}, author = {Beno{\^\i}t Vachon}, editor = {Pierre Ouellet} } @mastersthesis {915, title = {TRANSHUMANCES suivi de I ended up being my own trout (jeux de fragments avec {\'E}ric Plamondon)}, volume = {D{\'e}partement des litt{\'e}ratures de langue fran{\c c}aise}, year = {2015}, school = {Universit{\'e} de Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, abstract = {

Ce m{\'e}moire en recherche-cr{\'e}ation s\’int{\'e}resse {\`a} la qu{\^e}te identitaire, et / ou au d{\'e}sir de tracer son propre chemin en r{\'e}interpr{\'e}tant les {\'e}v{\'e}nements du pass{\'e}. Le roman TRANSHUMANCES raconte le p{\`e}lerinage d\’Alice sur la via Podiensis, qui relie la commune du Puy-en-Velay en France, {\`a} Santiago de Compostela en Espagne. Elle marche. Elle marche pour oublier, pour enterrer ses morts, pour avancer, ailleurs. Elle marche et fait de nombreuses rencontres. Par la conversation et la contemplation, elle tente d\’apaiser les maux qui la rongent. Elle marche et apprivoise ce chemin mythique, mystique, cette route qui m{\`e}ne le croyant {\`a} la rencontre de Dieu et qui pousse l\’impie {\`a} la rencontre de lui-m{\^e}me. Alice fait la connaissance de John. Ils se racontent des blagues et des secrets, partagent repas et larmes, deviennent fr{\`e}res d\’ampoules et rentrent {\`a} la maison, chang{\'e}s. L\’essai I ended up being my own trout (jeux de fragments avec {\'E}ric Plamondon) explore quant {\`a} lui {\`a} l\’{\'e}criture fragmentaire, en s\’int{\'e}ressant particuli{\`e}rement aux effets qu\’op{\`e}rent les fragments sur la lecture. {\'E}ric Plamondon, avec sa trilogie 1984, utilise la forme fragmentaire afin de jouer avec le lecteur : il le fait douter de ses certitudes et le guide vers une vision manipul{\'e}e de l\’Histoire. Le lecteur est alors confront{\'e} {\`a} la pluralit{\'e} des interpr{\'e}tations et doit s\’imposer comme auteur de sa propre lecture.

Source : Papyrus

}, keywords = {Compostelle, cr{\'e}ation litt{\'e}raire, {\'e}criture fragmentaire, {\'E}ric Plamondon, identit{\'e}, jeu, litt{\'e}rature num{\'e}rique}, author = {Rosalie Roy-Boucher}, editor = {Catherine Mavrikakis} } @mastersthesis {71, title = {La chambre {\`a} d{\'e}barras suivi de L{\textquoteright}{\'e}criture et ses all{\'e}es}, volume = {D{\'e}partement d{\textquoteright}{\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {2013}, pages = {132}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, keywords = {{\'e}criture, filiation, identit{\'e}, m{\'e}moire, oubli, photographie, solitude}, url = {http://www.archipel.uqam.ca/5188/1/M12754.pdf}, author = {Alexandre Beauchamp}, editor = {Andr{\'e} Carpentier} } @mastersthesis {930, title = {Cru suivi de Cruaut{\'e} n{\'e}cessaire : le devoir d{\textquoteright}une v{\'e}rit{\'e} autobiographique chez Guibert, Dustan et R{\'e}m{\`e}s}, volume = {D{\'e}partement des litt{\'e}ratures de langue fran{\c c}aise}, year = {2011}, school = {Universit{\'e} de Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, abstract = {
Situ{\'e} entre entre le roman et le r{\'e}cit personnel, Cru. prend la forme d\&$\#$39;un aller-retour entre fiction et autobiographie. Le texte, construit {\`a} l\&$\#$39;aide d\&$\#$39;une {\'e}criture syncop{\'e}e et brute, pr{\'e}sente deux personnages homosexuels {\`a} l\&$\#$39;{\`e}re \« post-sida \», alors que ceux-ci tentent de comprendre ce que veut dire \« {\^e}tre un homme \» dans un contexte social o{\`u} le m{\'e}pris (envers les autres et soi-m{\^e}me) est encore pr{\'e}sent, mais peut-{\^e}tre encore plus pernicieux qu\&$\#$39;auparavant, parce que camoufl{\'e} sous l\&$\#$39;id{\'e}e d\&$\#$39;une acceptation globale. Au final, Cru. soul{\`e}ve la d{\'e}licate question du droit {\`a} la v{\'e}rit{\'e} dans une d{\'e}marche autobiographique et celle de l\&$\#$39;implication de la cruaut{\'e} dans un r{\'e}cit qui ne concerne pas que l\&$\#$39;auteur, mais son entourage aussi.\ Cruaut{\'e} n{\'e}cessaire : le devoir d\&$\#$39;une v{\'e}rit{\'e} autobiographique chez Guibert, Dustan et R{\'e}m{\`e}s est un essai qui vise l\&$\#$39;analyse de diff{\'e}rents proc{\'e}d{\'e}s se rattachant {\`a} l\&$\#$39;{\'e}criture autobiographique homosexuelle des ann{\'e}es 1990, particuli{\`e}rement aux textes appartenant {\`a} la litt{\'e}rature du sida. Si l\&$\#$39;autobiographie vise, dans une certaine mesure, le d{\'e}voilement de la v{\'e}rit{\'e}, comment ne pas parler de cruaut{\'e} alors que les auteurs qui la pratiquent y vont de r{\'e}v{\'e}lations qui ne concernent pas qu\&$\#$39;eux? Si le processus d\&$\#$39;{\'e}criture autobiographique se veut b{\'e}n{\'e}fique, le r{\'e}sultat est-il purement diabolique?\ Il faudra d\&$\#$39;abord, {\'e}videmment, d{\'e}finir ce que l\&$\#$39;on entend par \« v{\'e}rit{\'e} \» et \« cruaut{\'e} \» (lire \« b{\'e}n{\'e}fique \» et \« mal{\'e}fique \»). En ce qui concerne le Bien et le Mal, les textes de Bataille et Nietzsche contribueront {\`a} d{\'e}finir deux concepts qui peuvent, souvent, {\^e}tre relatifs. En confrontant les textes des trois auteurs fran{\c c}ais \– tous s{\'e}ropositifs au moment de l\&$\#$39;{\'e}criture \– {\`a} diff{\'e}rentes th{\'e}ories autobiographiques (Doubrovsky, Lejeune, Miraux) et identitaires (Foucault, Schecter, Butler), et {\`a} certains {\'e}crits sur le devoir et la responsabilit{\'e} (Donner, Brooks), l\&$\#$39;on tentera de d{\'e}montrer que la cruaut{\'e} dont Guibert, Dustan et R{\'e}m{\`e}s font preuve est essentielle {\`a} l\&$\#$39;{\'e}criture autobiographique.
Source : Papyrus
}, keywords = {autobiographie, cruaut{\'e}, Dustan, France, Guibert, identit{\'e}, litt{\'e}rature moderne, R{\'e}m{\`e}s, Wojnarowicz, XXe si{\`e}cle}, url = {https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/bitstream/handle/1866/5477/Leroux_Mathieu_2011_memoire.pdf?sequence=2\&isAllowed=y}, author = {Mathieu Leroux}, editor = {Catherine Mavrikakis} } @mastersthesis {83, title = {Des petits trous suivi de Appr{\'e}hender le r{\'e}el}, volume = {D{\'e}partement d{\textquoteright}{\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {2010}, month = {08/2010}, pages = {106}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, keywords = {d{\'e}doublement, fiction, identit{\'e}, r{\'e}el, roman, rupture}, url = {http://www.archipel.uqam.ca/3216/1/M11406.pdf}, author = {Kathleen Gurrie}, editor = {Andr{\'e} Carpentier} } @mastersthesis {203, title = {Un album de temps suivi de Se souvenir des visages}, volume = {D{\'e}partement d{\textquoteright}{\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {2009}, pages = {108}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, keywords = {confiance, identit{\'e}, photographie, po{\`e}me en prose, solitude, temps, visage}, url = {http://www.archipel.uqam.ca/2322/1/M11023.pdf}, author = {Aim{\'e}e Verret}, editor = {Ren{\'e} Lapierre} } @mastersthesis {163, title = {Dissolution des nappes phr{\'e}atiques dans un verre d{\textquoteright}eau suivi de Pr{\'e}sence(S)}, volume = {D{\'e}partement d{\textquoteright}{\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {2006}, pages = {117}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, keywords = {corps, histoire, identit{\'e}, intrigue, personnage, th{\'e}{\^a}tralit{\'e}, th{\'e}{\^a}tre, voix}, url = {http://www.archipel.uqam.ca/2023/1/M9261.pdf}, author = {Anne-Marie Codebecq}, editor = {Louise Dupr{\'e}} } @mastersthesis {207, title = {Halte suivi de Clairi{\`e}re}, volume = {Ma{\^\i}trise en {\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {2006}, pages = {131}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, keywords = {communication, cr{\'e}ation litt{\'e}raire, d{\'e}sir, identit{\'e}}, url = {http://www.archipel.uqam.ca/2865/1/M9355.pdf}, author = {V{\'e}ronique Cyr}, editor = {Ren{\'e} Lapierre} } @mastersthesis {208, title = {Mon cong{\'e} de l{\textquoteright}Am{\'e}rique suivi de Juste l{\`a}}, volume = {Ma{\^\i}trise en {\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {2006}, pages = {103}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, keywords = {Am{\'e}rique, appartenance, arbre, d{\'e}sir, deuil, identit{\'e}, Nord}, url = {http://www.archipel.uqam.ca/1653/1/M9185.pdf}, author = {Karine Girard} } @mastersthesis {334, title = {Ubiquit{\'e} : suivi de Essais sur l{\textquoteright}identit{\'e}}, volume = {Ma{\^\i}trise en {\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {2004}, pages = {104}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, keywords = {art d{\textquoteright}{\'e}crire, cr{\'e}ation litt{\'e}raire, identit{\'e}, maternit{\'e}}, url = {http://figura.uqam.ca/memoire-these-projet/ubiquit-suivi-de-essais-sur-l-identit}, author = {Annie Riel}, editor = {Andr{\'e} Carpentier} } @mastersthesis {343, title = {Carnet de danse suivi de Ici, debout {\`a} la fen{\^e}tre}, volume = {Ma{\^\i}trise en {\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {2003}, pages = {80}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, keywords = {corps humain, cr{\'e}ation litt{\'e}raire, danse, deuil, espace, identit{\'e}, naissance}, author = {Myl{\`e}ne Slogar}, editor = {Ren{\'e} Lapierre} } @mastersthesis {351, title = {Matador suivi de Carnets d{\textquoteright}un P{\'e}on ou l{\textquoteright}art d{\textquoteright}{\'e}crire entre les lignes}, volume = {Ma{\^\i}trise en {\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {2002}, pages = {127}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, keywords = {cr{\'e}ation litt{\'e}raire, {\'e}crivain, identit{\'e}, tauromachie}, author = {Yan Trussart}, editor = {Jean-Fran{\c c}ois Chassay} } @mastersthesis {345, title = {Une couleur dans le noir suivi de Le deuil de la m{\`e}re dans l{\textquoteright}{\'e}criture et la recherche de l{\textquoteright}identit{\'e}}, volume = {D{\'e}partement d{\textquoteright}{\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {2002}, pages = {132}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, keywords = {deuil, identit{\'e}, m{\`e}re, mort, th{\`e}me litt{\'e}raire}, author = {Pascale Bourassa}, editor = {Lori Saint-Martin} } @mastersthesis {356, title = {Ce {\"E}l entre nous suivi de Autopsie}, volume = {Ma{\^\i}trise en {\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {2001}, pages = {154}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, keywords = {alt{\'e}rit{\'e}, angoisse, corps humain, cr{\'e}ation litt{\'e}raire, identit{\'e}, vie}, author = {Katherine Girard}, editor = {Pierre Ouellet} } @mastersthesis {672, title = {Op{\'e}ration courante suivi de Crise d{\textquoteright}identit{\'e}}, volume = {Ma{\^\i}trise en {\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {1996}, pages = {133}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, address = {Montr{\'e}al}, keywords = {acteur, courante, {\'e}nonciation, fictif, genre, identit{\'e}, oeuvre, op{\'e}ration, perception, personnage, r{\^o}le, roman, romanesque}, author = {Michel Dub{\'e}} } @mastersthesis {824, title = {Ombres d{\textquoteright}{\'e}t{\'e}}, volume = {D{\'e}partement d{\textquoteright}{\'e}tudes litt{\'e}raires}, year = {1995}, school = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Montr{\'e}al}, type = {M{\'e}moire}, address = {Montr{\'e}al}, keywords = {aspect psychologique, cr{\'e}ation litt{\'e}raire, espace, identit{\'e}, litt{\'e}rature}, author = {Claudine Gaudreau}, editor = {Andr{\'e} Carpentier} }